AISSU 的管理风格如何？

AISSU 两个校区执行同一套管理体系，整体定位为精细化、松紧结合、偏严谨管控，不同于完全放任自主的西式国际学校，管理底色偏向公立高中风格，以寄宿闭环管理、强学术监督、严格电子产品管控为最鲜明特征。

一、总体管理定位

学校办学理念为 “给学生负责任的爱”，明确拒绝完全宽松放养模式，管理思路是规则兜底约束，逐步培养学生自律能力。

云海谷书院：以全寄宿封闭式管理为主，管理力度更强，作息高度标准化。

展华实验国际部：走读、寄宿双轨并行，管理框架与云海谷保持一致，走读生在校规则同样严格。 两校区校规统一，学术纪律、电子产品管理、行为规范标准无差别。

二、学术教学管理

（一）课堂与课业监督

中外教联合授课模式。外教负责英文教学，中教承担知识点巩固、课后答疑、作业跟进，防止学生出现知识点断层。

固定早晚自习制度，晚自习时段有任课老师在岗值守，可随时答疑辅导。每日设置固定晨读、晚间英语阅读任务，英语学习节奏稳定。

完整学情监测闭环：实行周测、月考、期中期末、模考多层考核，每次考试生成学情报告，定位学生薄弱项。作业完成质量严格把关，不合格作业学生会被留堂整改。

无快慢班分层，课后设置补差辅导，老师主动跟进基础薄弱学生。

（二）学术诚信管理

校规对抄袭、作弊行为零容忍，设置学术扣分制度，累计扣分达到阈值会触发劝退，学术红线管理十分严格。

三、寄宿与校园日常管理

（一）作息管控

寄宿生作息节奏对标国内普通高中，每日时间节点清晰，从起床、三餐、课堂、课外活动到晚休均有统一时间表，学生可自由支配的闲散时间有限。

（二）电子产品管控

该项管理在深圳国际学校中属于严苛一档。

原则：学生禁止携带手机、平板、电话手表等上网电子设备入校。一经查出携带备用机，会处以停课一周等处罚。

沟通解决方案：宿舍楼层配备免费公用座机，学生可定时拨打联系家长；校内机房、图书馆的公用电脑仅用于教学查资料，由老师监管使用。

（三）宿舍管理

云海谷全寄宿封闭式管理，周日返校，周五放学离校；每层宿舍楼配备专职宿管老师，夜间巡寝。

生活纪律管理细致，包含仪容仪表管理，染发、化妆等行为都受到校规约束。

（四）课余活动管理

相较于贝赛思等学校，AISSU 社团活动、课外自由活动总量偏少，校园重心优先放在课业学习上。课外活动以学科拓展、升学相关讲座为主。

四、家校沟通管理机制

学校属于高反馈型管理，家校联动紧密，家长可以持续掌握学生在校状态。

班主任每周向家长推送学生在校学习反馈；

定期举办线下家长会，同时开放班主任一对一预约面谈通道；

学生出现纪律问题、学业下滑，老师会第一时间主动联系家长沟通，做到家校同步干预。